医生的“立本”之地--- 网络专业课堂
优医工程“立本”课程体系,是从实战案例入手,培养基层医生的“读”“写”“讲”“评”“实践”能力,建立起了一整套的优攸“立本”之道。
从实战案例入手,让医生去读书,并学会查找资料,建立医生获取学术资料的能力。
通过实战案例,让医生写出自己的临床案例,培养他们的基本医疗文书书写能力。
通过案例交流,提高他们的医疗交流能力。
通过参与讲评,提高他们在交流中发现问题、找到问题,培养并提高临床思维能力。
通过每一个实战案例中学到的知识,应用到临床,并追踪观察诊疗结果和调整医疗方案,提升他们的实战能力。
我们把这一整套的优攸“立本”之道称为“协和教育体系”。
2021.12.1-2021.12.31布卡专业课堂排期表 | |||
目录 | 讲者 | 时间 | 星期 |
支气管哮喘 | 刘庆华 | 11.29 | 周一 |
感冒 | 苏武兵 | 11.30 | 周二 |
《中药学》之温里药2 | 赵春霞 | 12.1 | 周三 |
婴幼儿营养缺铁锌贫血文献阅读 | 陈粮溢 | 12.2 | 周四 |
急性支气管炎病例讨论 | 王诗炜 | 12.3 | 周五 |
胸膜炎 | 朱玉红 | 12.6 | 周一 |
湿疹 | 陈蕾 | 12.7 | 周二 |
《中药学》之温里药3 | 赵春霞 | 12.8 | 周三 |
小儿咳嗽的中药贴敷 | 邵华 | 12.9 | 周四 |
过敏性疾病病例讨论 | 杨秀云 | 12.10 | 周五 |
小儿湿疹 | 刘仓士 | 12.13 | 周一 |
发热的中医辨证及常用方剂 | 陈利芬 | 12.14 | 周二 |
《中药学》之行气药1 | 赵春霞 | 12.15 | 周三 |
咳嗽 | 程细平 | 12.16 | 周四 |
急性喉炎病例讨论 | 刘巨冬 | 12.17 | 周五 |
支气管哮喘 | 程丽娟 | 12.20 | 周一 |
小儿厌食 | 申艳梅 | 12.21 | 周二 |
止血药1 | 邵华 | 12.22 | 周三 |
厌食文献阅读 | 郑建峰 | 12.23 | 周四 |
厌食症病例讨论 | 于春燕 | 12.24 | 周五 |
小儿反复呼吸道感染 | 陈焕艳 | 12.27 | 周一 |
反复呼吸道感染 | 郭中礼 | 12.28 | 周二 |
止血药2 | 邵华 | 12.29 | 周三 |
汗症文献阅读 | 王献花 | 12.30 | 周四 |
停课 | 12.31 | 周五 |