医生的“立本”之地--- 网络专业课堂
优医工程“立本”课程体系，是从实战案例入手，培养基层医生的“读”“写”“讲”“评”“实践”能力，建立起了一整套的优攸“立本”之道。
从实战案例入手，让医生去读书，并学会查找资料，建立医生获取学术资料的能力。
通过实战案例，让医生写出自己的临床案例，培养他们的基本医疗文书书写能力。
通过案例交流，提高他们的医疗交流能力。
通过参与讲评，提高他们在交流中发现问题、找到问题，培养并提高临床思维能力。
通过每一个实战案例中学到的知识，应用到临床，并追踪观察诊疗结果和调整医疗方案，提升他们的实战能力。
我们把这一整套的优攸“立本”之道称为“协和教育体系”。
| 2022.4.1-4.30专业课堂排期表 | |||
| 目录 | 讲者 | 时间 | 星期 |
| 4.2 | 周六替周一 | ||
| 4.3-4.5清明假期（日一二） | |||
| 补虚药2 | 邵华 | 4.6 | 周三 |
| 慢性黏膜、皮肤念珠菌病 | 姜术圣 | 4.7 | 周四 |
| 促生长-矮小症病例 | 王梅 | 4.8 | 周五 |
| 小儿反复呼吸道感染 | 谭萍 | 4.11 | 周一 |
| 肠梗阻病例 | 程丽娟 | 4.12 | 周二 |
| 补虚药3 | 邵华 | 4.13 | 周三 |
| 小儿厌食 | 李敏 | 4.14 | 周四 |
| 小儿急性阑尾炎病例讨论 | 赵永良 | 4.15 | 周五 |
| 反复呼吸道感染 | 王丽平 | 4.18 | 周一 |
| 小儿厌食 | 康春桃 | 4.19 | 周二 |
| 补虚药4 | 邵华 | 4.20 | 周三 |
| 气道和消化道异物 | 苏武兵 | 4.21 | 周四 |
| 病例讨论 | 王石强 | 4.22 | 周五 |
| 小儿厌食病例 | 王芳 | 4.25 | 周一 |
| 反复呼吸道感染 | 常玉英 | 4.26 | 周二 |
| 补虚药5 | 邵华 | 4.27 | 周三 |
| 口腔念珠菌病 | 吴俊宏 | 4.28 | 周四 |
| 疥疮病例讨论 | 王诗炜 | 4.29 | 周五 |
